Старицкая центральная библиотека

У каждого края и у каждой страны есть свои символы, которые хранят память о прошлом. И у нашего любимого города Старица тоже есть свой особенный символ – его герб! В этом году мы отмечаем знаменательную дату – 245 лет с момента  учреждения исторического герба императрицей Екатериной II вместе с другими гербами городов Тверского наместничества.

Чтобы прикоснуться к этому важному событию в истории нашего края, участники  кружка «Юный краевед» отправились в увлекательное путешествие во времени. Они окунулись в увлекательный мир геральдики, узнали, что представляет собой герб и почему он имеет такое значение для города. С интересом наши юные исследователи слушали легенды и предания, связанные с созданием  старицкого герба.

Ребят познакомили с историей Винни-Пуха, созданной английским писателем Аланом Милном. Дошкольники узнали, что имя своему плюшевому другу дал Кристофер Робин — в честь настоящей игрушки, которую он очень любил.

Во время  игровой программы малыши с большим интересом разгадывали загадки, проходили испытания на сказочной тропе Тигрули, собирали мёд для Винни-Пуха и веселились с воздушными шариками Пятачка. Вместе они помогли Ослику Иа отыскать потерянный хвост, а затем — собрали «портрет» всей дружной компании сказочных героев.

В завершение ребята отправились на поиски заветного горшочка, который Винни-Пух готовил для своего друга Ослика. Праздник закончился весёлой песней «Каравай», под которую все участники радостно водили хоровод.

Очередное заседание  клуба «Краевед» «В объективе прошлого: история Старицы в фотографиях» было посвящено старинным фотографиям нашего города. На снимках можно увидеть, какой Старица была десятки и даже сотни лет назад. Интересно рассматривать знакомые улицы и уголки — те, где мы живём сегодня или которые помним с детства, — и сравнивать их с современным обликом.

Заведующая Старицкого краеведческого музея Маргарита Владимировна Грачёва в своём выступлении «Черно-белая история Старицкого Свято-Успенского монастыря в фотографиях их фонда Тверского объединенного музея» уделила внимание уникальной архитектуре древней обители, запечатленной в разные эпохи.

В исследовательской работе «Дуб в усадьбе Вельяшевых» краевед Ольга Борисовна Александрова рассказала о пребывании Александра Сергеевича Пушкина в старицких краях, о взаимоотношениях Екатерины Вельяшевой с великим поэтом.

Центральная библиотека организовала для учащихся  СКК классов Старицкой школы информационно-познавательную программу под названием «Всемирная паутина». В ходе мероприятия ребята активно обсуждали преимущества интернета и возможные угрозы, которые могут подстерегать пользователей в сети.

рограмма включала интерактивную игру-ходилку, где участникам предстояло отвечать на вопросы о правилах безопасного поведения в интернете. Каждый ход игры сопровождался проверкой знаний школьников в области цифровой безопасности. В завершение встречи все участники получили памятки с полезными рекомендациями по безопасному использованию интернет-ресурсов.

Детский отдел центральной библиотеки присоединился к XIII Международной акции «День лермонтовской поэзии в библиотеке», организатором которой является Пензенская областная библиотека для детей и юношества.

В рамках акции для учащихся 3-7 классов Старицкой школы прошли увлекательные литературные часы и часы поэзии, посвященные творчеству великого русского поэта – Михаила Юрьевича Лермонтова. Ребята с неподдельным интересом погрузились в удивительный мир его непростой, но такой яркой судьбы. Мы вместе узнавали, как рождались те самые бессмертные строки, которые и по сей день трогают наши сердца. Строки, наполненные страстью, глубокой болью и безграничной, искренней любовью к Родине.

В честь Всероссийского Дня чтения, детский отдел центральной библиотеки организовал серию увлекательных мероприятий для юных читателей.  Второклассники Старицкой школы приняли участие в игре-викторине по повести Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». Юбилей произведения — 70 лет со дня его выхода — стал прекрасным поводом вспомнить о жизни и творчестве великой шведской писательницы. С неподдельным интересом ребята слушали рассказ о ней и с увлечением отвечали на вопросы викторины, демонстрируя отличное знание весёлой и мудрой сказочной повести.

Воспитанники средней группы детского сада №4 «заглянули в гости» к Осени! Все вместе знакомились со строками великих поэтов, которые очень тонко описывали красоту этого времени года, отгадывали загадки, вспоминали приметы. Это было настоящее погружение в мир осенних красок и русской поэзии. Ребята из подготовительной группы узнали, что такое спорт и как важно заботиться о своем здоровье. Выяснили, что каждый человек – творец своего здоровья, отгадывали загадки о здоровье и спорте, участвовали в увлекательных играх и минутах вопросов и ответов.

В честь Дня пожилого человека  сельские библиотеки организовали   цикл мероприятий, посвящённых финансовой грамотности. Их цель — помочь пенсионерам чувствовать себя увереннее в обращении с деньгами, современными технологиями и защитить себя от мошенников.

Бабинская библиотека провела   акцию «Финансово полезные привычки». Пенсионеры узнали о вкладах, накопительных счетах, онлайн-оплате услуг и безопасных покупках в интернете. Всем участникам раздали буклеты с пятью простыми советами для разумного ведения бюджета. В Братковской библиотеке прошло мероприятие «Мои года — моё богатство», где внимание уделили работе с порталом Госуслуг. Особый интерес вызвала возможность записи к врачу онлайн. Емельяновская библиотека подготовила беседу «Оплата коммунальных услуг через интернет».  Жители узнали о том, как с помощью цифровых сервисов упростить повседневные дела.

В Луковниковской библиотеке пенсионерам рассказали о преимуществах использования карт, а также о рисках, связанных с ними. Участники получили памятки «ТОП-5 финансово-полезных привычек».

В Старицкой библиотеке состоялся увлекательный мастер-класс на  тему осенних мотивов.  Участники учились передавать настроение золотой осени через выразительные цветовые пятна, создавая тёплые и яркие композиции с листьями и осенними деревьями. Техника пуантилизма идеально подошла для выбранной темы, позволяя добиться  визуальных эффектов, лёгкости и воздушности рисунка.  Процесс работы стал для каждого не только художественным открытием, но и способом выразить свою индивидуальность.

В результате у участников получились оригинальные декоративные изделия, насыщенные красками и настроением осени,  способные украсить интерьер дома.

Бабинская библиотека организовала для ребят начальной школы познавательно-экологическую экскурсию «Краски осени». Вместе с библиотекарем Екатериной Андреевой дети отправились на прогулку в осенний лес, чтобы узнать много нового и интересного о жизни природы в это время года. Войдя в лесное царство  ребятами вспомнили о правилах поведения на природе: уважительно относиться к окружающей среде, сохранять тишину, не оставлять мусора и бережно обращаться с растениями.

А затем окунулись в удивительный мир природы. Гуляя по осеннему лесу, школьники наблюдали за листопадом, и разнообразием осенних красок, вспомнили названия деревьев и кустарников, поиграли в игру "С какого дерева лист" и собрали яркие осенние букеты.

Также вспомнили строчки из произведений, которые посвящены этой красивой поре, отгадывали загадки про сезонные явления и погоду. Домой возвращались с целой охапкой впечатлений и даров осеннего леса. Теперь ребята обязательно сделают удивительные поделки из природного материала.

Сегодня, накануне Всероссийского дня чтения, детский отдел центральной библиотеки превратился в настоящую сказочную страну. Для юных читателей долгожданным событием стала встреча с настоящим детским писателем из Твери Дмитрием Блохиным.   Для ребят эта встреча стала ярким погружением в мир фантазии и приключений.Дмитрий Борисович представил свою замечательную детскую сказку «Двухвостик», которая рассказывает о семье и дружбе.

С первых минут дети были очарованы яркими, живыми иллюстрациями, которые словно оживали на страницах. А голос писателя, повествующего о приключениях главного героя, завораживал и уносил в удивительный мир. Но встреча не ограничилась только чтением. Дети с удовольствием отвечали на вопросы автора, делились своими мыслями и, конечно же, фантазировали! Было особенно радостно видеть, как у ребят загорались глаза, когда они придумывали собственные истории, вдохновлённые услышанным.